9-27-15 聯絡單

       第四冊第二課聯絡單                     9-27-15

中心德目: 仁愛

本月靜思語:今天功課今天做，明天還有事要做 

                         學生姓名:__________________   家長閱後簽名:________________

(完成每項作業後打勾,最後請爸媽檢查並簽名!)     

今天9/27 上課做  的事	1.      靜思語介紹及配合本課課文靜思語: ＊對老人要恭敬，對小孩要禮讓 2.      第一課聽寫 3.      第一課說故事，第一課句子拼圖遊戲複習 4.      第一課分享”字的對話”創作 5.      第二課生字介紹
本 週 作 業	看	9/____,家長簽名_____________ ○應景故事~孔子的故事   (請前往Blog~影片欣賞處) ○看卡通學拼音
	聽	○第一課,第二課課文朗讀及說故事9_____9/____,http://school.huayuworld.org/moodle/course/view.php?id=983
	說	第一課說故事讀錄，錄音或錄影下email給老師.。 記得念熟再寄唷!
	讀	○第二課課文朗讀及說故事  9/____,9/____,9_____ ○家長床邊故事
	玩	部落格第二課生詞一遊戲　寫最高分＿＿＿＿　＿＿＿＿　＿＿＿　＿＿＿
	寫	○第二課生字查字典/  ○    作業本: 第二課第一週/ 第三週前兩張 ○    第一課 課文填充
老師的叮嚀	○    下週第二課生字聽寫 ○    帶第一二課字卡　（　分開兩部分, 每課用塑膠袋分裝） ○    下週分享~ 社區服務的分享或假如我是 (兩分鐘時間)
家長 園地

9-20-15 聯絡單

第四冊聯絡單                     9-20-15

中心德目: 精勤

本月靜思語: *時間不及時把握，事業則無法成就。

                         學生姓名:__________________   家長閱後簽名:________________

(完成每項作業後打勾,最後請爸媽檢查並簽名!)     

今天9/20 上課做  的事	1.      上週作業檢討 2.      第一課 字的對話課文講解. 3.      字的對話創作介紹 4.       暑假趣事分享 5.        玩生字遊戲 (遊戲單及字卡) 6.       靜思語介紹及配合本課課文靜思語: 雙手健全卻不肯做事的人，等於是沒有手的人。 To have two good hands and refuse to work is no difference than having no hands at all.
本 週 作 業	看 Also In The blog	9/____,9/____,家長簽名_____________ ○課文延伸http://www.youtube.com/watch?v=HP4ColChjww http://www.youtube.com/watch?v=nMPDZDXbYd0 ○ 精選故事~~倉頡造字  http://edu.ocac.gov.tw/biweekly/581/a3.htm  嫦娥奔月 ( 部落格) ○看卡通學拼音-1
	聽	○第一課課文朗讀及說故事9_____9/____,http://school.huayuworld.org/moodle/course/view.php?id=983
	說	第一課 課文 錄音功課 寄至
	玩	○    第一課課文拼圖，拍照下來email給老師. ○    Game in the blog 生詞二  紀錄遊戲最高分　-------- _______  _____ _____
	讀	○第二課課文朗讀及說故事9/____,9/____,9_____ 家長唸床邊故事四篇　9/____,9/____,9_____
	寫	○    作業本:第二週 ○    創作字的對話1~3 組 (下週跟大家分享) 參考課文 ○    下週繳交暑假作業
下周  要交的  作業	○    生詞連連看 ○    第一課　第二週     ○    補充教材閱讀測驗1 篇 ○    交暑假作業
老師的叮嚀	◎請於每次上課時攜帶小白板,白板筆、板擦,紅筆, 或可塗鴉的紙　或筆記本   ◎下週第一課生字詞聽寫及造句測驗。

10-4-15 聯絡單

              四年級聯絡單                   10-4-15

中心德目: 仁愛

本月靜思語:今天功課今天做，明天還有事要做 

今天10/4 上課做  的事	1.      配合本課課文靜思語: ＊對老人要恭敬，對小孩要禮讓 2.      第二課生字遊戲 3.      第二課課文講解
本 週 作 業	看	○教師節應景故事~ 孔子的故事 二  (4年級布落格影片欣賞區) 10/___ ○哥倫布紀念日-應景故事影片 (4年級布落格影片欣賞區)10/____ ○看卡通學拼音
	聽	○第一課說故事，第二課課文朗讀及10_____,http://school.huayuworld.org/moodle/course/view.php?id=983
	玩	○第二課課文拼圖。10/  email 照相寄回 ○部落格第二課生詞-二遊戲　寫最喜歡的遊戲最高分＿＿＿＿
	讀	○第一課說故事，第二課課文  10/____  10/____ 應景故事~ 中秋節10/___  http://edu.ocac.gov.tw/culture/topic/06html/1_011.htm
	寫	○與家人討論或上網查詢1.月餅的口味，2.最喜歡的口味(家裡月餅是甚麼口味)， 吃月餅的經驗寫下來至少30字, 沒吃過的就寫出最喜歡的食物。(歡迎電腦打字) ○    作業本:第一課第三週後三張及第二週功課
老師的叮嚀	下次上課考第一 二課測驗。課文填充， 造句，生字詞請背熟。 為配合第二課課文, 下次上課於下課前30分鐘來個蘋果派派對。 歡迎上臉書sign up.

9-13-15 聯絡單－1

              第四冊聯絡單                     9-13-15

中心德目: 精勤

本月靜思語: *時間不及時把握，事業則無法成就。

                         學生姓名:__________________   家長閱後簽名:________________

(完成每項作業後打勾,最後請爸媽檢查並簽名!)     

今天9/13 上課做  的事	1.自我介紹    2.教室上課規矩制訂 3..第一課 字的對話 (P6-P10) 認識新單字, 課文, 4.靜思語介紹及配合本課課文靜思語: 雙(ㄕㄨㄤ)手(ㄕㄡˇ)健(ㄐㄧㄢˋ)全(ㄑㄩㄢˊ)卻(ㄑㄩㄝˋ)不(ㄅㄨˊ )肯(ㄎㄣˇ)做(ㄗㄨㄛˋ)事(ㄕˋ)的(ㄉㄜ˙ )人(ㄖㄣˊ)，等(ㄉㄥˇ)於(ㄩˊ)是(ㄕˋ)沒(ㄇㄟˊ)有(一ㄡˇ)手(ㄕㄡˇ)的(˙ㄉㄜ)人(ㄖㄣˊ)。 To have two good hands and refuse to work is no difference than having no hands at all.
本 週 作 業	看	○應景故事~嫦娥奔月                      9_____ 家長簽名:__________ http://edu.ocac.gov.tw/biweekly/609/a2.htm ○影片欣賞~配合課文影片 https://www.youtube.com/watch?v=NknxZlnDDVw ○部落格~看卡通學拼音 1
	聽	○第一課課文朗讀及說故事9/____,9_____9/____,http://school.huayuworld.org/moodle/course/view.php?id=983
	說	○    朗讀第一課課文p8.9,錄音或錄影下來於星期六中午前email給老師. ○ 錄音 第一課功課上半部
	讀	○第一課課文朗讀及說故事       9/____,9/____,9_____家長簽名:__________ ○讀字的補充單張 ○背靜思語: 雙(ㄕㄨㄤ)手(ㄕㄡˇ)健(ㄐㄧㄢˋ)全(ㄑㄩㄢˊ)卻(ㄑㄩㄝˋ)不(ㄅㄨˊ )肯(ㄎㄣˇ)做(ㄗㄨㄛˋ)事(ㄕˋ)的(ㄉㄜ˙ )人(ㄖㄣˊ)，等(ㄉㄥˇ)於(ㄩˊ)是(ㄕˋ)沒(ㄇㄟˊ)有(一ㄡˇ)手(ㄕㄡˇ)的(˙ㄉㄜ)人(ㄖㄣˊ)。
	寫	○    第一課生字生詞查字典練習 ○    作業本:第一課第一週 ○    寫未完成的暑假作業 ○    閱讀測驗~我打死你
	玩	○    Blog 生詞遊戲 一
老師的叮嚀	◎請於每次上課時攜帶小白板、白板筆、板擦 或  ※下星期為分享暑假趣事於下週分享, ◎◎    有任何問題請隨時連絡Shecy  ◎    暑假作業10/3 完成\