第四冊聯絡單-2 9-17-17
中心德目: 精勤
本月靜思語: *雙手健全卻不肯做事的人,等於是沒有手的人。
(完成每項作業後打勾,最後請爸媽檢查並簽名!) 家長閱後簽名:________________
To have two good
hands and refuse to work is no difference than having no hands at all.
(完成每項作業後打勾,最後請爸媽檢查並簽名!) 家長閱後簽名:________________
今天9/17
上課做
的事
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1. 上週作業檢討 ( 閱讀測驗 ,作業本,補充單)
2. 第一課 字的對話課文講解.
3. 字的對話創作介紹
4. 玩生字遊戲 (遊戲單及字卡)
5. 靜思語介紹及配合本課課文靜思語: 雙手健全卻不肯做事的人,等於是沒有手的人。
To have two good
hands and refuse to work is no difference than having no hands at all.
6拼音教學 |
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本
週
作
業
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看
Also
In
The blog
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9/____,9/____,家長簽名_____________
https://www.youtube.com/watch?v=XDZLFZSOTvM#action=share
○看卡通學拼音-4-5
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說
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第一課 課文摘要及回答問題 家長簽名_____________email 給老師
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玩
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○
第一課課文拼圖,拍照下來email給老師
○
Game
in the blog 生詞二 紀錄遊戲最高分 -------- _______ _____
_____
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讀
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○第一課課文朗讀及第一課說故事 9/____,9/____,
家長唸床邊故事 9/____,9/____,9_____9/____
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寫
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○ 下半部生詞賓果
○
作業本:第二週
○
創作字的對話1~3 組 (下週跟大家分享) 參考課文
○ 繳交暑假作業
○ 同一篇閱讀測驗(圈出不會的詞) |
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下周
要交的
作業
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○
第一課 第二週
○
補充教材
生詞連連看
○ 閱讀測驗
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老師的叮嚀
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◎請於每次上課時攜帶 或可塗鴉的紙 或筆記本
◎下週第一課測驗 (學會生字,念熟課文,考試題型: 課文填空,句子 拼圖,(說) 課文問答)
◎需email 的功課 請寄至....
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