10/31聯絡簿

中心德目 : 精 勤

本週靜思語 : 分分秒秒的付出，是未來點點滴滴的收穫。

今天上課做的事：

1. 複習第二課生字、課文。

2. 上第三課生字、課文帶讀、詞語賞析、課文大意解說。

3. 背第二課聽寫。

4. 以遊戲及問答方式複習今天課程。

萬聖節活動。

我的作業：

□ 1. 完成所有第三課「生字」作業。

□ 2. 圈第三課生詞。

□ 3.做第三課生字卡。

4. 從第三課設計三個問題。

試試看：

1. 試著唸第三課課文5次。

請看動畫故事：文建會「繪本花園」http://children.cca.gov.tw/garden/

老師的叮嚀：

1.天氣涼了，注意保暖。

2. 在兩個星期就期中考了，考試範圍為1-3課，請小朋友提早準備。

3.[ 聽力測驗」的成績我會公布在部落格上。

聽力測驗成績

林恩澤 100分

施明君 100分

張辰芊 100分

陳小鳴 100分

Stephanie Yan 100分

Leslie Yan 90分

陳再鳴 90分

關於「剪剪貼貼」的作業

傳統的寫字練習作業對孩子來說，有些枯燥無聊，但是功課太少，小孩子也達不到練習的效果。

因此我設計了一份「剪剪貼貼」的作業，希望孩子能藉著動手剪剪貼貼來增進詞彙能力。

對於不認識的字，建議家長請孩子自己動手查字典，以增加印象。不但可加深識字的能力，也讓做功課變的有趣一些。孩子也可以加上圖畫。

我設計此作業，除了複習課文中出現的詞彙，也增加了生活中常用的，或常接觸的詞彙。將所有詞彙混合後，請孩子抽絲剝繭的將他們分類，也讓孩子對同一類的東西在詞彙的運用上有概念。

因為會比較花時間，因此不在課堂上進行，請家長輔導孩子完成第一次此類型作業的經驗。

有任何問題及建議，歡迎家長不吝指教。謝謝！

10/24聯絡簿

中心德目 : 精 勤

本週靜思語 : 分分秒秒的付出，是未來點點滴滴的收穫。

今天上課做的事：

1. 複習第二課生字、課文、課文帶讀、詞語賞析、課文大意解說。

2. 上第三課生字。

3. 考第二課聽寫。

4. 以遊戲及問答方式複習今天課程。

靜思語複習。

我的作業：

□ 1. 完成所有第二課作業。

□ 2完成「剪剪貼貼」作業。

□ 3. 閱讀「馬和驢子」及「閱讀小書2」，圈出不會唸的字。

□ 4.背第二課課文圈選的段落。

□ 5.做第三課生字卡。

□ 6. 從第二課設計三個問題。

7. 寫第三課A、B本，生字部分。

試試看：

1. 試著唸第二課課文5次。

2. 設計第二課課文三個問題。

請看動畫故事：文建會「繪本花園」http://children.cca.gov.tw/garden/

老師的叮嚀：

1.天氣涼了，注意保暖。

2. 10/31 at 11:00Am, the Halloween party will be start until 12:20, it means the language class will be 20 minutes less than the usual. Please wear Halloween costume.

3.我的部落格http://tcabostong4.blogspot.com/2010/09/919.html

10/17聯絡簿

中心德目 : 精 勤

今天上課做的事：

1. 複習第二課生字及課文。

2. 上第二課、課文帶讀、詞語賞析、課文大意解說。

3. 課外閱讀。

4. 驗收背課文成果。

5. 以遊戲及問答方式複習今天課程。

複習靜思語中心德目及故事。

我的作業：

□ 1. 完成第二課所有作業。

□ 2寫A、B本習作部分。

□ 3.寫靜思語學習單。

□ 4 . 第二課生字卡

5. 訂正作業錯誤處。在空白處寫兩次。

試試看：

1. 試著唸第三課課文5次。

2. 試背第二課課文片段。

3. 請點選網址：http://edu.ocac.gov.tw/biweekly/classics/1/index.htm (謹附操作說明)。

4. 請聽一則故事，文建會「繪本花園」http://children.cca.gov.tw/garden/

老師的叮嚀：下週日考聽力測驗。

10/3聯絡簿

中心德目 : 精 勤

本週靜思語 : 分分秒秒的付出，是未來點點滴滴的收穫。

今天上課做的事：

1. 複習第一課生字、課文、課文帶讀、詞語賞析、課文大意解說。

2. 上第二課生字及課文帶讀。

3. 驗收課外閱讀成果。

4. 以遊戲及問答方式複習今天課程。

靜思語。

我的作業：

□ 1. 完成第二課生字練習單。

□ 2寫A、B本作業生字部分。

□ 3.寫第一課課本後的習作。

□ 4.背第一課課文圈選的段落。

5.做第二課生字卡。

我做得到：

1. 試著唸第二課課文5次。

2. 設計第二課課文三個問題。

請看動畫故事：文建會「繪本花園」

http://children.cca.gov.tw/garden/『小女孩，光腳ㄚ』

老師的叮嚀：

天氣涼了，注意保暖。