9-30-12 聯絡單

              第四冊第二課聯絡單           9-30-12

中心德目: 仁愛

本月靜思語:今天功課今天做，明天還有事要做 

今天9/30 上課做  的事	1.      配合本課課文靜思語: ＊對老人要恭敬，對小孩要禮讓 2.      第一課重考 3.      第二課生字你寫我猜遊戲 4.      第二課課文講解
本 週 作 業	看	○教師節應景故事~ 孔子的故事 (4年級布落格影片欣賞區) ○哥倫布紀念日-2應景故事影片 (4年級布落格影片欣賞區) ○漢語拼音you tube ~ http://www.youtube.com/watch?v=Teomsfl-ylA&feature=related
	聽	○第一課說故事，第二課課文朗讀及  10_____,http://school.huayuworld.org/moodle/course/view.php?id=983
	玩	第二課課文拼圖。10/  email 照相寄回shishi0408@gmail.com
	讀	○第一課說故事，第二課課文  10/____  10/___ 應景故事~ 中秋節  http://edu.ocac.gov.tw/culture/topic/06html/1_011.htm
	寫	○與家人討論或上網查詢1.月餅的口味，2.最喜歡的口味 (家裡月餅是甚麼口味)， 吃月餅的經驗寫下來至少30字。 (下週跟大家分享用說的或用寫的)依照家人時間 ~ option! ○    作業本:第二課第一週及第二週功課 ○    Folder 裡的功課
老師的叮嚀	祝大家中秋佳節快樂!  功課稍多請不要拖到最後一星期才寫。 下次上課10/14 請大家吃蘋果派~請sigh up 的家人記得帶東西過來!

9-23-12 聯絡單

              第四冊第二課聯絡單              9-23-12

中心德目: 仁愛

本月靜思語:今天功課今天做，明天還有事要做 

**未來的成就完全是在掌握分秒中造就出來，『未來』也是由『現在』

累積而成。

今天9/23 上課做  的事	1.      靜思語介紹及配合本課課文靜思語: ＊對老人要恭敬，對小孩要禮讓 2.      第一課小考 3.      第一課說故事，第一課詞語牌牌排隊遊戲複習 4.      第一課分享”字的對話”創作 5.      第二課生字介紹
本 週 作 業	看	○應景故事~哥倫布故事1 ~2   (請前往Blog~影片欣賞處) ○漢語拼音you tube ~ http://www.youtube.com/watch?v=Teomsfl-ylA&feature=related
	聽	○第一課,第二課課文朗讀及說故事http://school.huayuworld.org/moodle/course/view.php?id=983
	說	第一課課文朗讀錄，錄音或錄影下來於星期六1pm前 email給老師.。 記得念熟再寄唷!
	讀	○應景故事~ 中秋節(也有英文 http://edu.ocac.gov.tw/culture/topic/06html/1_011.htm
	寫	○第二課生字查字典 ○    作業本第三週 ○    補充教材閱讀測驗1 篇 ○    第一課生詞連連看
下周 9/30  要交的  作業	○    第二課生字查字典 ○    作業本 第一課第三週 ○     第一課生詞連連看 ○     家長問卷¸暑假作業(未交者，請補教)
老師的叮嚀	◎請於每次上課時攜帶小白板(約20*25 cm 大小)、白板筆、板擦及   及當課三周份的作業( 或請準備1”folder夾)裝入作業本。 ○    下週第二課生字聽寫 ○     第一課補考

9-16-12

第四冊聯絡單 9-16-12

中心德目: 精勤

本月靜思語: *時間不及時把握，事業則無法成就。

**未來的成就完全是在掌握分秒中造就出來，『未來』也是由『現在』累積而成。

今天9/16 上課做 的事	1. 上週作業檢討 2. 第一課 字的對話講解. 3. 字的對話創作介紹 4. .”句子排排隊”的遊戲 5靜思語介紹及配合本課課文靜思語: 雙手健全卻不肯做事的人， 等於是沒有手的人。 To have two good hands and refuse to work is no difference than having no hands at all.
本 週 作 業	看	○課文延伸http://www.youtube.com/watch?v=HP4ColChjww http://www.youtube.com/watch?v=nMPDZDXbYd0 ○ 精選故事~~倉頡造字 http://edu.ocac.gov.tw/biweekly/581/a3.htm ○漢語拼音
	聽	○第一課課文朗讀及說故事9_____9/____,http://school.huayuworld.org/moodle/course/view.php?id=983
	玩	○ 第一課課文拼圖，拍照下來於星期六中午前email給老師. （如果印出來的話）） ○ Game in the blog
	讀	○第一課課文朗讀及說故事
	寫	○ 第一課課文閱讀測驗 ○ 作業本:第一週的P.3~6，第二週p.9-12 ○ 補充教材閱讀測驗1 篇 ○ 創作字的對話1~3 組 (下週跟大家分享) 參考課文
下周 9/23 要交的 作業	○ 作業本:第一課第一週的P.3~6，第二週p.9-12 ○ 補充教材閱讀測驗1 篇 ○ 家長問卷¸暑假作業(未交者，請補交)
老師的叮嚀	◎請於每次上課時攜帶小白板(約20*25 cm 大小)、白板筆、板擦,紅筆 及當課三周份的作業( 或請準備1”folder夾)裝入作業本。 ◎下週第一課聽寫測驗。

9-9-12

五年級第四冊聯絡單 9-9-12

中心德目: 精勤

本月靜思語: *時間不及時把握，事業則無法成就。

**未來的成就完全是在掌握分秒中造就出來，『未來』也是由『現在』累積而成。

學生姓名:__________________ 家長閱後簽名:________

(完成每項作業後打勾,最後請爸媽檢查並簽名!)

今天9/9 上課做 的事	1.自我介紹 2.教室上課規矩制訂 3..第一課 字的對話 (P6-P10) 認識新單字, 課文, 4.靜思語介紹及配合本課課文靜思語: 雙(ㄕㄨㄤ)手(ㄕㄡˇ)健(ㄐㄧㄢˋ)全(ㄑㄩㄢˊ)卻(ㄑㄩㄝˋ)不(ㄅㄨˊ )肯(ㄎㄣˇ)做(ㄗㄨㄛˋ)事(ㄕˋ)的(ㄉㄜ˙ )人(ㄖㄣˊ)，等(ㄉㄥˇ)於(ㄩˊ)是(ㄕˋ)沒(ㄇㄟˊ)有(一ㄡˇ)手(ㄕㄡˇ)的(˙ㄉㄜ)人(ㄖㄣˊ)。 To have two good hands and refuse to work is no difference than having no hands at all.
本 週 作 業	看	○影片欣賞~應景故事~嫦娥奔月 http://edu.ocac.gov.tw/biweekly/609/a2.htm ○漢語拼音you tube ~ http://www.youtube.com/watch?v=Teomsfl-ylA&feature=related ○blog~前往上面tag 影片欣賞區
	聽	○第一課課文朗讀及說故事9/____,9_____9/____ ,http://school.huayuworld.org/moodle/course/view.php?id=983
	說	○ 朗讀第一課p10,12錄音或錄影下來於星期六中午前 email給老師. ※電腦錄音方法~~ 電腦左下角--all program—Accessories—sound recorder)
	讀	○第一課課文朗讀及說故事 背靜思語: 雙(ㄕㄨㄤ)手(ㄕㄡˇ)健(ㄐㄧㄢˋ)全(ㄑㄩㄢˊ)卻(ㄑㄩㄝˋ)不(ㄅㄨˊ )肯(ㄎㄣˇ)做(ㄗㄨㄛˋ)事(ㄕˋ)的(ㄉㄜ˙ )人(ㄖㄣˊ)， 等(ㄉㄥˇ)於(ㄩˊ)是(ㄕˋ)沒(ㄇㄟˊ)有(一ㄡˇ)手(ㄕㄡˇ)的(˙ㄉㄜ)人(ㄖㄣˊ)。
	寫	○ 第一課生字生詞查字典練習 ○ 閱讀測驗1 篇
下周 9/16 要交的 作業	○ 第一課查字典練習表 ○ 閱讀測驗1 篇 ○ 家長問卷
老師的叮嚀	◎請於每次上課時攜帶小白板(約20*25 cm 大小)、白板筆、 板擦及漢語拼音表 及當課作業置於1”binder夾。每周帶到學校。 ※下星期會有影片故事摘要分享,請多看幾遍!,加強映像! ◎下週9/16第三堂課家長懇親會,請家長到五年級教室. ◎ 有任何問題請隨時連絡 ◎ 下週記得帶暑假作業,校規及家長問卷。