第四冊聯絡單 9-13-15
中心德目: 精勤
本月靜思語: *時間不及時把握,事業則無法成就。
學生姓名:__________________ 家長閱後簽名:________________
(完成每項作業後打勾,最後請爸媽檢查並簽名!)
今天9/13
上課做
的事
|
1.自我介紹 2.教室上課規矩制訂
3..第一課 字的對話 (P6-P10)
認識新單字, 課文,
4.靜思語介紹及配合本課課文靜思語:
雙手健全卻不肯做事的人,等於是沒有手的人。
To have two good hands and refuse
to work is no difference than having no hands at all.
|
|
本
週
作
業
|
看
|
○應景故事~嫦娥奔月 9_____ 家長簽名:__________
○部落格~看卡通學拼音 1
|
聽
|
||
說
|
○
朗讀第一課課文p8.9,錄音或錄影下來於星期六中午前email給老師.
○ 錄音 第一課功課上半部
|
|
讀
|
○第一課課文朗讀及說故事 9/____,9/____,9_____家長簽名:__________
○讀字的補充單張
○背靜思語: 雙手健全卻不肯做事的人,等於是沒有手的人。
|
|
寫
|
○
第一課生字生詞查字典練習
○
作業本:第一課第一週
○
寫未完成的暑假作業
○
閱讀測驗~我打死你
|
|
玩
|
○
Blog 生詞遊戲 一
|
|
老師的叮嚀
|
◎請於每次上課時攜帶小白板、白板筆、板擦 或
※下星期為分享暑假趣事於下週分享,
◎◎
有任何問題請隨時連絡Shecy
◎
暑假作業10/3 完成\
|
No comments:
Post a Comment