9-17-17 聯絡單-2

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　第四冊聯絡單-2                 　　　    9-17-17

中心德目: 精勤

本月靜思語: *雙手健全卻不肯做事的人，等於是沒有手的人。

To have two good hands and refuse to work is no difference than having no hands at all.

(完成每項作業後打勾,最後請爸媽檢查並簽名!)                     　　　　   家長閱後簽名:________________ 

今天9/17 上課做  的事	1.      上週作業檢討 ( 閱讀測驗 ，作業本，補充單) 2.      第一課 字的對話課文講解. 3.      字的對話創作介紹 4.       玩生字遊戲 (遊戲單及字卡) 5.        靜思語介紹及配合本課課文靜思語: 雙手健全卻不肯做事的人，等於是沒有手的人。 To have two good hands and refuse to work is no difference than having no hands at all. ６拼音教學
本 週 作 業	看 Also In The blog	9/____,9/____,家長簽名_____________ ○ 精選故事~~小太極─倉頡造字  https://www.youtube.com/watch?v=XDZLFZSOTvM#action=share  ○看卡通學拼音-4-5
	說	第一課 課文摘要及回答問題 家長簽名_____________email 給老師
	玩	○    第一課課文拼圖，拍照下來email給老師 ○    Game in the blog 生詞二   紀錄遊戲最高分　-------- _______  _____ _____
	讀	○第一課課文朗讀及第一課說故事  9/____,9/____, 家長唸床邊故事　9/____,9/____,9_____9/____
	寫	○    下半部生詞賓果 ○    作業本:第二週 ○    創作字的對話1~3 組 (下週跟大家分享) 參考課文 ○    繳交暑假作業 ○   同一篇閱讀測驗(圈出不會的詞）
下周  要交的  作業	○    第一課　第二週      ○    補充教材  生詞連連看  　  ○ 閱讀測驗
老師的叮嚀	◎請於每次上課時攜帶 或可塗鴉的紙　或筆記本 ◎下週第一課測驗　（學會生字，念熟課文，考試題型: 課文填空，句子 拼圖，(說) 課文問答) ◎需email 的功課　請寄至....