9-18-16 聯絡單

第四冊聯絡單                     9-18-16

中心德目: 精勤

本月靜思語: *時間不及時把握，事業則無法成就。

                         學生姓名:__________________   家長閱後簽名:________________

(完成每項作業後打勾,最後請爸媽檢查並簽名!)     

今天9/18 上課做  的事	1.      上週作業檢討 ( 閱讀測驗 ，作業本，補充單) 2.      第一課 字的對話課文講解. 3.      字的對話創作介紹 4.       玩生字遊戲 (遊戲單及字卡) 5.        靜思語介紹及配合本課課文靜思語: 雙手健全卻不肯做事的人，等於是沒有手的人。 To have two good hands and refuse to work is no difference than having no hands at all. 6.      句子組合介紹  (介紹主詞　動詞　）
本 週 作 業	看 Also In The blog	9/____,9/____,家長簽名_____________ ○ 精選故事~~小太極─倉頡造字  https://www.youtube.com/watch?v=XDZLFZSOTvM#action=share  ○看卡通學拼音-2 自行照順序看
	說	第一課 課文摘要及回答問題 （下次上課抽問)家長簽名_____________
	玩	○    第一課課文拼圖，拍照下來email給老師.shecysmail@gmail.com ○    Game in the blog 生詞二   紀錄遊戲最高分　-------- _______  _____ _____
	讀	○第一課課文朗讀及第一課說故事  9/____,9/____, 家長唸床邊故事四篇　9/____,9/____,9_____9/____
	寫	○    作業本:第二週 ○    創作字的對話1~3 組 (下週跟大家分享) 參考課文 ○    下週繳交暑假作業
下周  要交的  作業	○    第一課　第二週      ○    補充教材  生詞連連看  　（複寫的地方可use homework pass）  ○ 閱讀測驗
老師的叮嚀	◎請於每次上課時攜帶小白板,白板筆、板擦,紅筆, 或可塗鴉的紙　或筆記本   ◎下週第一課生字詞聽寫及造句測驗。   下週繳交暑假作業

9-11-2016 聯絡單 update

              第四冊聯絡單                     9-11-16

中心德目: 精勤

本月靜思語: *時間不及時把握，事業則無法成就。

                         學生姓名:__________________   家長閱後簽名:________________

(完成每項作業後打勾,最後請爸媽檢查並簽名!)     

今天9/11 上課做  的事	1.自我介紹 / 暑假趣事分享  2.教室上課規矩制訂    3..第一課 字的對話 (P6-P10) 認識新單字, 課文, 4.靜思語介紹及配合本課課文靜思語: 雙手健全卻不肯做事的人，等於是沒有手的人。 To have two good hands and refuse to work is no difference than having no hands at all.
本 週 作 業	看	○應景故事~嫦娥奔月                      9_____ 家長簽名:__________ http://edu.ocac.gov.tw/biweekly/609/a2.htm ○影片欣賞~配合課文影片 https://www.youtube.com/watch?v=NknxZlnDDVw ○部落格~看卡通學拼音 1
	聽	○第一課課文朗讀及說故事9/____,9_____
	讀	○第一課課文朗讀及說故事 P8至P11.       9/____,9/____,家長簽名:__________ ○讀字的補充單張--孝，冒，弓... ○背靜思語: 雙(ㄕㄨㄤ)手(ㄕㄡˇ)健(ㄐㄧㄢˋ)全(ㄑㄩㄢˊ)卻(ㄑㄩㄝˋ)不(ㄅㄨˊ )肯(ㄎㄣˇ)做(ㄗㄨㄛˋ)事(ㄕˋ)的(ㄉㄜ˙ )人(ㄖㄣˊ)，等(ㄉㄥˇ)於(ㄩˊ)是(ㄕˋ)沒(ㄇㄟˊ)有(一ㄡˇ)手(ㄕㄡˇ)的(˙ㄉㄜ)人(ㄖㄣˊ)。
	寫	○   " 找字遊戲"  ○    作業本:第一課第一週 ○    未完成的暑假作業 ○    閱讀測驗~我打死你  ( 有些家長只收到第一頁， 下週補發第二頁)
	玩	○  （上方書籤）第一課遊戲連結--遊戲生詞遊戲 一  (任選）
老師的叮嚀	◎請於每次上課時攜帶小白板、白板筆、板擦 或  ※下星期為分享暑假趣事於下週分享, ◎◎    有任何問題請隨時連絡Shecy  ◎    暑假作業10月份完成\

5-22-16 聯絡單

       四年級聯絡單                             5-22-16

中心德目:孝順

本月靜思語: 世間有兩件事不能慢，一是孝順二是行善

                                                                                              家長閱後簽名:________   

今天 5/22 上課做 的事	第十課說故事講解 2.  唐詩練習 3.靜思語介紹及配合本課課文靜思語: 4.第 十課測驗
本 週 作 業	看(選)	○推廌影片： 端午節由來＿＿汨羅江畔的詩人 遠古神話－開天闢地 孫悟空大鬧天宮 ○blog~看卡通拼音  (依時間父決定)
	聽/	○Blog~第十課說故事    四/____,  四/____,      家長簽名:__________ ○背靜思語
	說/讀	讀第十課課文/ 說故事               四/____, 家長簽名:__________ 家長唸故事(盡量)        Dtae:_____   ______  ______  ______ 錄音回答第十課 說故事 小朋友每日故事閱讀 (盡量)
	玩	部落格
	寫	第十課第第三週　 補充功課 將唐詩背熟
老師的叮嚀	◎ 下周一定要將唐詩背熟 學期即將結束，最後一周上課時間為六月五號。將有石頭湯的活動。 當天請孩子各準備一到自己最喜歡吃的火鍋料（全以素食為主)。也請另行準備道小菜或點心。當日活動會從第二節到第三節。第一節課為期末考及結業式練習，若大家都背不熟則會用到第二節課請各位確實練習。麻煩私下跟自己的夥伴練習一下。感謝各位家長這兩年來的配合。 （期末結業式表演順序如下 背誦名單: 榮恩/冠豪  --  下江陵 / 涼 州 曲   星昊 / 文騫-- 遊子吟 相思   樂家/  昌銓-靜夜思   春曉      子杰/ 騫筠/ --楓橋夜泊 /回鄉偶書      安雅- (       ) 全班  登鸛雀樓/春曉  / 自創詩全班----登鸛雀樓

5-15-16聯絡單

       四年級聯絡單                             5-15-16

中心德目:孝順

本月靜思語: 世間有兩件事不能慢，一是孝順二是行善

There are two things in life that can not wait,                                家長閱後簽名:________   

今天 5/15 上課做 的事	第十課課文講解 2.  唐詩練習 3.靜思語介紹及配合本課課文靜思語: 4.第 十課生字測驗 5. 作文分享
本 週 作 業	看(選)	○推廌影片： 團結合作 馬福來太太的怪物－文建會故事繪本（長度約四分鐘） ○blog~看卡通拼音  (依時間父決定)
	聽/	○Blog~第十課課文,說故事    四/____,  四/____,      家長簽名:__________ ○背靜思語
	說/讀	讀第十課課文/ 說故事               四/____, 家長簽名:__________ 家長唸故事(盡量)        Dtae:_____   ______  ______  ______ 錄音回答第十課 課文 小朋友每日故事閱讀 (盡量)
	玩	部落格第十課句子拼圖
	寫	第十課第第二週　 補充功課 背唐詩
老師的叮嚀	◎ 下周一定要將唐詩背熟 *上課時請攜帶兩張唐詩。（期末結業式表演每人上台背兩-三首唐詩， 背誦名單:星昊 / 文騫-- 遊子吟 相思   榮恩/冠豪  --  下江陵 / 涼 州 曲 樂家/  昌銓-靜夜思   春曉    子杰/ 騫筠/ 安雅--楓橋夜泊    回鄉偶書   全班----登鸛雀樓